Het is gewoon een feestje!

Bij Nimeto Utrecht zijn vier docenten zeer gelukkig met de pilot social media in de BPV. Zonder dat we weten of het voor de student een verbetering is, blijkt het voor ons als begeleidende docenten een feestje op zich te zijn. We zijn nu een paar weken bezig en hebben meer contact met de studenten dan ooit. Bijvoorbeeld over het maken van een blog, technisch en inhoudelijk, over het aanmelden bij de groep op LinkedIn en de voordelen daarvan. Maar ook de mogelijkheden van feedback op het plan van aanpak en hun POP en de eerste verplichte blog 'bedrijf' levert vele kwalitatieve contactmomenten op met de studenten.

[ zo leer je nog eens wat ]

Van Facebook naar LinkedIn
Ook de studenten zelf zijn enthousiast. Zij doen hun uiterste best om hun weg te vinden door het social media landschap. Gek genoeg is het gros net zo min op de hoogte als wij over de werking van Blogger.com en is LinkedIn ook nieuw voor ze. Zij maken meer gebruik van Facebook en Hyves. Ze staan echter heel positief tegenover professionalisering van hun netwerk met LinkedIn en het gebruik van Blogger. Vooral de mogelijkheid om lopende de stage hun BPV verslag te schrijven en daar in fases feedback op te krijgen vinden ze een enorme vooruitgang.

IPad
Wij zijn als begeleidende docenten in het gelukkige bezit van een IPad met KPN abonnement, een zeer goede keuze gezien de eenvoudige implementatie binnen het ICT netwerk van Nimeto Utrecht, maar ook daar buiten. We kunnen dus overal waar we zijn onze mail lezen en beantwoorden, onze LinkedIn boodschappen plaatsen en lezen en natuurlijk is dit ook zo bij de blogs. Of we nu onderweg zijn, op school of 's avonds thuis bij de koffie. We hebben altijd toegang tot de social media die we gebruiken voor het begeleiden van de student.

[ dit schrijf ik bijvoorbeeld in de auto op een parkeerplaats terwijl ik een broodje eet ]

De volgende stap
Waar we nu aan gaan werken is de betrokkenheid van de praktijkopleiders bij deze pilot. Zij kunnen een belangrijke rol spelen bij het geven van feedback op de blogs die hun stagiaire schrijft. Zij zien de stagiaire aan het werk en hebben een intensief en directer contact met hen. Ook zijn ze op de hoogte van actuele inhoudelijke veranderingen die binnen hun vakgebied plaats vinden. Op die manier kunnen we ook met hen meerdere kwalitatieve contactmomenten hebben. Zo kan je de relatie met het bedrijfsleven en je 'eigen' BPV-adressen sterk verbeteren.

Nimeto Utrecht: Think.Create.Inspire!Share.

Op 22 augustus 2011 is een groep van ± 140 studenten van Nimeto Utrecht gestart met hun tweede stage in het kader van de BPV. Deze studenten zijn de eerste studenten van het Nimeto die volgens het 'CGO' van Nimeto Utrecht (CGO/projectonderwijs) zijn opgeleid. Zij zitten nu in hun derde afsluitende leerfase. Na deze stage gaan deze studenten een eindexamenproject doen om hun studie vervolgens af te sluiten met een assessment.

[ in de huidige opzet van de BPV sturen we aan op het openen van een facebook account waar studenten vrijblijvend foto’s van werk kunnen uploaden ]

Van de groep studenten die nu stage lopen zijn er 23 studenten die een versneld traject hebben afgelegd in de eerste en tweede leerfase. Deze groep hebben we uitgekozen voor de pilot 'social media in de BPV.  

Om de communicatie tussen student, praktijkopleider en BPV docenten te verbeteren gaat deze groep studenten tijdens hun stage gebruik maken van social media. Dit in de vorm van een actief LinkedIn account en een Blog. Voor LinkedIn is gekozen vanwege de professionele achtergrond en het vele gebruik van dit sociale netwerk binnen het beroepenveld waarvoor Nimeto Utrecht de opleidingen verzorgd.

De inhoud van de blog zal een verslag zijn van de werkzaamheden en de reflectie daarop. Voor het bloggen hebben we gekozen voor Blogger.com. veel gebruikt en met de mogelijkheid om beeld te uploaden. Voor de blog's hebben we 6 onderwerpen die aan de orde moeten komen. Zij refereren aan de competenties die we toetsen . Reflectie op hun functioneren is bij elk onderwerp de rode draad. Het totaal aan blog's zal uiteindelijk dienen als het BPV verslag.

Facts

Start BPV periode: 22 augustus 2011

Einde BPV periode: 13 januari 2011

Totale duur is 21 weken

Begeleiding: 5 terugkomdagen en minimaal 2 bezoeken per student op BPV-locatie.

Pilotgroep is 23 studenten

Eerste dag terug op school

26 augustus hebben we voorlichting gegeven over het project wat ze draaien en over het gebruik van social media. Daarna is er een instructie gegeven voor het aanmaken van een LinkedIn profiel en het starten van een blog. 

Bij de briefing gaan we uit van de volgende situatie:

De Beroeps Praktijk Vorming (BPV) is een goede manier om meer ervaring op te doen in de beroepspraktijk en zodoende je ontwikkelde competenties te toetsen. Daarom ga je de komende periode werken als stagiaire bij een BPV-bedrijf. De ervaringen die je opdoet, leveren een bijdrage aan je persoonlijke- en professionele ontwikkeling. 

Think.Create.Inspire!Share. is een van de belangrijkste bureaus voor werving, selectie en uitzending van creatieven in Europa. Bij Think.Create.Inspire!Share. zijn ze altijd op zoek naar jonge professionele en creatieve vormgevers op het gebied van Ruimtelijke Presentatie en Communicatie. Zij willen dat je laat zien hoe jij functioneert in de beroepspraktijk. Of je de competenties die je nodig hebt om als junior professional aan de slag te gaan, voldoende hebt ontwikkeld.  

Think.Create.Inspire!Share. is een bedrijf waar je ervaringen met je collega’s deelt, elkaar vragen stelt en vragen van collega’s beantwoordt. Het professioneel organiseren van je verslaglegging en je netwerk is daarvoor de basis. Alle opdrachten publiceer je op een blog en je maakt een professioneel profiel aan op LinkedIn. Je maakt een persoonlijke blog aan en er is een gezamelijke blog waarvan de begeleidende docenten de 'Admin' zijn.

Bij Think.Create.Inspire!Share. kijken we met belangstelling uit naar je prestaties en naar hoe je daar verslag van gaat doen. Ze willen een duidelijk en authentiek beeld van jou. Een uitgelezen kans om jouw ontwikkeling in beeld te brengen en je te profileren als aankomend ‘professional’ op het gebied van vormgeving, VM en styling.

Beroepssituatie

Voor je Beroeps Praktijk Vorming (BPV) werk je de komende weken als stagiaire in de beroepspraktijk. Dit bied je de gelegenheid om te laten zien dat je voldoende competenties hebt ontwikkeld om te kunnen functioneren als junior professional. 

Er is belangstelling voor jonge professionals vanuit het bedrijfsleven, zoals van 

Think.Create.Inspire!Share. een bureau voor werving, selectie en uitzending van creatieven.

[ de volgende stap is communiceren binnen het netwerk ]

Met vriendelijke groet, Frans van Oostrom, BPV-Coördinator Nimeto-Utrecht

Bloggen met de eerste jaars studenten

De komende weken zullen de studenten voorbereid worden op hun stage periode.
In de stage periode moet verslag worden gelegd over de ervaringen en de werkzaamheden die ze bij
hun stageplek opdoen.
Daarvoor gaan wij een blog aanmaken zodat iedereen elkaar zijn ervaringen kan lezen en of op kan reageren.

PS1 BOL is de klas die hier aan gaat deelnemen voor de eerste pilolt!

Voor zover,

Reageren kan.

Diego Lozano

De uitdaging voor vandaag...

Het gebruiken van sociale media in de BPV is een uitdaging!
Het is zo krachtig dat je er niet meer omheen kunt en jezelf tekort doet wanneer je er geen gebruik van maakt. Zo ook in het onderwijs!

Mijn uitdaging voor vandaag: tijdens een overleg met de BPV-coördinatoren van ROC Midden Nederland een interactieve presentatie verzorgen over het gebruik van ICT / sociale media in de BPV.
Mijn presentatie heb ik in Prezi gemaakt: http://is.gd/svOAtj

Uiteraard leg ik de link met de pilot en zal ik de BPV-coördinatoren wijzen op deze blogomgeving.

Presentatie over Social Media

Vandaag op Nimeto geweest in Utrecht. Daar gaan ze met Linkedin en Bloggen aan de slag. Bij deze de presentatie waarin alledrie de thema's (Linkedin, Bloggen en Twitter/Yammer) aan de orde komen, met bijbehorende filmpjes en links.

De eerste bijeenkomst

Marga heeft inmiddels met de betreffende coordinatoren van ROC ASA, ROC Mondriaan en Nimeto Utrecht een introductiegesprek gehad.

Dinsdag 7 juni waren Marga en Josien bij ROC Mondriaan, waarbij we enthousiaste docenten vast een beetje wijzer hebben gemaakt in de wereld van het 'bloggen' en twitteren. Deze week bezoeken we de andere twee pilotscholen.
 

De pilots worden steeds concreter. Daar kan deze blog bij ondersteunen; deel ervaringen, tips en valkuilen met elkaar!